Експериментальний урок англійської

Ні для кого не секрет, що навчання зараз у Лінгвістичній гімназії ім. Т.Г. Шевченка проводиться онлайн. Протягом року вчителі випробували чи не усі доступні платформи й відомі методи для якісного проведення уроків, обравши найзручніші для гімназистів та найвідповідніші для предметів. Однак, зупинятися ніхто не планує.

Днями учениця 3(7)-А класу мала можливість спробувати себе в ролі педагога. Такий формат уроку-експерименту запропонувала семикласникам учителька англійської мови Марія Радецькі. Надавши план та потрібні матеріали, вона допомогла підготуватися до онлайн-заняття.

На один урок учителькою англійської стала Христина Пашкевич. Про цей досвід вона розповідає: «Бути вчителем – це важка праця. Без таких факторів, як терплячість та відданість своїй роботі тут не обійтися. Заохотити учнів до виконання вправ також не легко, проте в мене досить працьовиті однокласники.

Працювати з однолітками – це неймовірне задоволення, адже вони на одній хвилі з тобою. Усі поводились чемно, ніхто не бешкетував. Плідна праця немов затягнула нас. Атмосфера була незвичайна: учні не боялися робити помилки, а просто показували свої знання. Натхненні, ми встигли виконати багато. До прикладу, перевірити домашнє завдання, почитати текст та зробити до нього декілька завдань. Під кінець уроку ми разом оцінювали роботу кожного, тому всі отримали справедливі оцінки».

Наступного дня урок із Марією Михайлівною розпочався зі слів вражень учнів: «Урок був захопливим. Атмосфера – просто неймовірна. Ми почувалися досить дорослими та самостійними. Хочеться побільше таких експериментів», «Урок пройшов круто. Мені здається, що ми почувалися більш вільно. Також це нові враження, адже матеріал пояснювала однокласниця», «Це незвичайний досвід. В учителя, без сумнівів, більше навичок викладання, проте, на мою думку, Христя впоралась аж ніяк не гірше», «Я вважаю, що Христина могла б стати чудовою вчителькою. Неодмінно хочу ще хоча б раз такий урок».

Зі слів гімназистів бачимо, що такий урок-практика, урок-експеримент їм до вподоби. Особливо переконуємося в цьому, коли чуємо слова: «Обожнюю свою вчительку та її креативні завдання».